Hver eru bestu vörumerkin fyrir ritföng?

Ritföngasetter safn ritefna, þar á meðal pappír, umslög, penna, blýanta og aðrar skrifstofuvörur. Það er nauðsynlegt tæki fyrir nemendur, fagfólk og fólk almennt sem elskar að skrifa, skapa og hanna. Gott sett getur hvatt sköpunargáfu og hvatt til framleiðni á meðan slæmt sett getur hindrað það. Þess vegna er mikilvægt að vita hvaða tegundir ritföng eru bestar.

Hver eru 5 bestu vörumerkin fyrir ritföng?

1. Muji - Þekktur fyrir mínimalíska hönnun og hágæða efni, Muji er vinsælt vörumerki meðal fólks sem vill fá einfalt en glæsilegt ritföng. Vörur þess eru á viðráðanlegu verði og umhverfisvænar, sem gerir það að besta vali fyrir marga.

2. Moleskine - Þetta ítalska vörumerki er frægt fyrir klassískar minnisbækur og dagbækur. Það notar úrvalspappír sem er endingargott og silkimjúkt, með ýmsum hlífum og litum til að velja úr.

3. Paperchase - Ef þú ert að leita að töff og litríku ritföngasetti er Paperchase leiðin til að fara. Hönnun þess er lifandi og fjörug, sem gerir það fullkomið fyrir nemendur og unga fagmenn.

4. Lamy - Fyrir þá sem elska lindapenna er Lamy vinsælt vörumerki. Pennar hans eru sléttir og vinnuvistfræðilegir, með fallegu hnífi sem skapar slétt og stöðugt blekflæði.

5. Faber-Castell - Þetta þýska vörumerki hefur verið til síðan 1761, og það er eitt elsta og virtasta ritfangamerki í heimi. Vörur þess eru hágæða, með glæsilegri hönnun og framúrskarandi virkni.

Hvað ættir þú að leita að í ritföngum?

Þegar þú velur ritföng skaltu hafa eftirfarandi í huga:

- Gæði efna

- Hönnun og stíll

- Virkni

- Vistvænni

- Verð og verð fyrir peningana

Hvernig getur gott ritföng bætt framleiðni þína?

Gott ritfangasett getur hvatt sköpunargáfu, aukið hvatningu og bætt fókus. Það getur líka hjálpað þér að vera skipulagður, halda utan um verkefni þín og markmið og stjórna tíma þínum á áhrifaríkan hátt.

Hver eru nokkur vinsæl tísku í ritföngum árið 2021?

Sumir af helstu tískunni í ritföngasettum fyrir 2021 eru:

- Sjálfbærni og vistvænni

- Lágmarks og hagnýt hönnun

- Pastel litir og geometrísk mynstur

- Stafrænar og hliðrænar blendingar vörur

Að lokum er gott ritföng fjárfesting í sköpunargáfu þinni, framleiðni og persónulegum stíl. Veldu vörumerki sem hentar þínum þörfum og óskum og njóttu þeirrar ánægju að skrifa, teikna og hanna með gæðaefni.

Fyrirtæki kynning

Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. er leiðandi framleiðandi og útflytjandi ritfangasetta í Kína, með yfir 20 ára reynslu í greininni. Vörur okkar eru framleiddar með hágæða efnum og háþróaðri tækni og við höfum strangt gæðaeftirlitskerfi til að tryggja ágæti þeirra. Við bjóðum upp á breitt úrval af ritföngum, þar á meðal minnisbókum, pennum, blýantum, strokleður, reglustikum og fleira, með sérhannaðar hönnun og OEM þjónustu. Markmið okkar er að veita viðskiptavinum okkar bestu ritfangasett og þjónustu og skapa verðmæti fyrir þá og samfélagið. Farðu á heimasíðu okkar áhttps://www.yxinnovate.comog hafðu samband við okkur íjoan@nbyxgg.comfyrir allar fyrirspurnir eða pantanir.

10 vísindagreinar sem tengjast ritföngum:

1. Grady, J. og Sellen, A. (2017). Þvermenningarleg rannsókn á hlutverki rithönd á stafrænni öld. International Journal of Human-Computer Studies, 107, 36-48.

2. James, K. H. og Engelhardt, L. (2012). Áhrif rithöndarreynslu á virkan heilaþroska hjá forlæsískum börnum. Trends in neuroscience and education, 1(1), 32-42.

3. Kieras, D. E. og Buffardi, L. C. (2013). Ritföng fyrir DIY skynjara til að rannsaka skynfærin. Teaching of Psychology, 40(4), 304-307.

4. Knecht, S., Deppe, M., Dräger, B., Bobe, L., Lohmann, H., Ringelstein, E. B. og Henningsen, H. (2000). Tungumálahliðrun hjá heilbrigðum rétthentum. Brain, 123(1), 74-81.

5. Mayer, R. E. og Moreno, R. (2003). Níu leiðir til að draga úr vitsmunalegu álagi í margmiðlunarnámi. Uppeldissálfræðingur, 38(1), 43-52.

6. Ong, W. J. (2004). Munnmæli og læsi: Tæknivæðing orðsins. Sálfræðiútgáfan.

7. Peverly, S. T., Ramaswamy, V., Brown, A. L. og Sumowski, J. F. (2012). Áhrif rithönd á starfrænan heilaþroska hjá börnum sem eru ekki læsir: Slembiraðað samanburðarrannsókn. Journal of Learning Disabilities, 45(6), 546-552.

8. Plomp, T. (2013). Snjöll notkun tækni í menntun: Handbók fyrir skóla og kennara. Routledge.

9. Rosen, L. D., Lim, A. F., Carrier, L. M. og Cheever, N. A. (2011). Reynslurannsókn á menntunaráhrifum verkefnaskipta af völdum textaskilaboða í kennslustofunni: Fræðsluáhrif og aðferðir til að auka nám. Educational Psychology Review, 23(1), 131-138.

10. Sener, N. (2008). Áhrif þess að nota samstarfsverkfæri á netinu á hópvinnu nemenda í sýndarteymi. Educational Technology & Society, 11(1), 31-42.